Ажурная филейная салфеточка
                
                
                Конкурс "Счастливый комментарий" - комментируй публикации, получай призы каждую неделю! Детали конкурса читайте здесь  ЗДЕСЬ     Экспресс конкурс "Вязаный карантин", 4 сезон! - поздравляем победителей  ЗДЕСЬ
                                    
                
                
                                    
                
            
        
            
			
                
                Интересный вариант для тех, кто вяжет по кругу
                
                
                Для сглаживания ступеньки от смены цвета пользовалась простейшим способом: в последнем ряду текущего цвета провязывала последнюю петлю ряда вместе с петлёй предыдущего ряда (нижестоящей).  Здесь можно оценить насколько сильно бросается в глаза стык рядов-полос:   Предположим, что петля, отмеченная чёрным - это последняя петля текущего цвета (она же последняя петля на спице, со следующей спицы начинается новый цвет)   Обычно её просто провязывают и образуется та самая ступенька.  Так вот, провязывать нужно ...
                                    
                
                
                                    
                
            
        
            
			
                
                Ленивый жаккард - интересная техника, знакомы с ней?
                
                
                Благодаря интересной слип-технике можно создавать сложные и красочные узоры, применяя только основные виды петель (лицевую, изнаночную и без провязывания). Такая техника идеально подойдет для создания интересного одеяла в детскую кроватку.    Вязаное одеяло своими руками   Материалы:   Цвет А: 100% мериносовая шерсть;  Цвет Б: 100% super baby alpaca;  круговая спица.    Цветовые сочетания могут быть различными.   Образец   19 петель х 38 рядов = примерно 10 см мозаичного рисунка.   Примечания:   ЛП – ...
                                    
                
                
                                    
                
            
        
            
			
                
                Учимся вязать с бисером, знакомимся с азами
                
                
                Этот мастер-класс для тех, кто давно хотел соединить пряжу и бисер, но никак не решался. Все не так сложно, как кажется на первый взгляд. Попробуйте, и у вас обязательно получится!    Набираем бисер на нить, не отрывая нити от катушки. Длина нити с нанизанным бисером примерно 1,5 метра. Вяжем полотно столбиками без накида, оставляя бисер с внешней стороны вязания.   Фото 1: На фото показано положение рук при вязании – небольшое количество бисера указательным пальцем левой руки придвигаем к полотну, од...
                                    
                
                
                                    
                
            
        
            
			
                
                Тягуче-обтекающее вязание от Йоко Асада
                
                
                Платье, связанное в технике частичного вязания, как вам такой вариант одежды?   Конкурс "Счастливый комментарий" - комментируй публикации, получай призы каждую неделю! Детали конкурса читайте здесь  Здесь     Новая рубрика "Наши интервью" - истории о нас! Стань ее героем прямо сейчас. Детали в  Посте
                                    
                
                
                                    
                
            
        
            
			
                
                Знакомство с i-cord: закрываем петли красиво!
                
                
                Закрытие петель в технике полого шнура (i-cord) позволяет получить объемный край средней эластичности, не склонный к закручиванию. Данный урок поможет вам овладеть одним из способов выполнения i-cord.      ШАГ 1  Наберите стежки вдоль того края изделия, который требуется закончить, или переведите отложенные петли на левую спицу.  ШАГ 2  Дополнительно к теперь имеющимся на левой спице наберите с правого края еще 3 петли. ШАГ 3  Провяжите первые 2 п. из вновь набранных лицевыми.  ШАГ 4  Следующую петлю ...
                                    
                
                
                                    
                
            
        
    
                
                            





